首頁藝術庫存書法書法史述略

 

   (二)書與畫
  1.“書畫同源”問題
   書與畫之間的衍生關係,縈繞人們的思路已經很多年了。書法和繪畫,在原始的最初階段,到底是否為一物?這是美學上的一個難題,與“蒼頡造字”之說一樣,是難以確考的謎。然而有一個事實,就是書畫之創造,都符合追求美的目的,正如徐悲鴻《積玉橋字題跋》文中所云:“中國書法造端象形,與畫同源,故有美觀。演進而簡,其性不失。厥後變成抽象之體,遂有如音樂之美。點畫使轉,幾同金石鏗鏘。人同此心,會心千古,抒情悉達,不減晤談。”
  “同源”於否暫可放置一邊,但有一點應是毫無疑義的,即書與畫的機製和功用不同。“無以傳其意,故有書;無以見其形,故有畫”;“書畫道殊,不可渾詰”(傳唐張彥遠《畫估》)。清朱履真《書學捷要》云:“書肇於畫。象形之書,書即畫也;籀變古文,斯、邈因之。楷、真、草、行之變,書離於畫也。昆蟲、草木、山水,黼黼藻繪,博採飾色,畫異於書也。”所表現的目的,是“意”還是“形”,是區分“書”還是“畫”的一個法則。但這個法則,還是基於書畫的本質意義而立論的,即還是從主要從實用性出發的。任何藝術,包括書和畫,都同時具有實用性和藝術性兩種功用,只是兩者比重有所不等量罷了。
  當書法的藝術性遠遠逾越實用性之後,也就根本脫離了“傳其意”的目的,然而此時,它是否一定就會朝著“見其形”即“畫”的方向發展呢?顯然未必。這時,我們就想到一個問題:“書法本來(應該)是什麼樣子?書法還可以成什麼樣子?”
  有一點似乎沒有疑問,即很多漢字的雛形,就是繪畫的童蒙態,就是所說的日、月、山、水等象形文字。另外應該看到,即使在最早期的文字實物如甲骨上,已經有大量的書寫整飭的方塊文字,從中很難看出什麼繪畫性的東西;那麼,這些成熟的文字又從何而來?
  中國的漢字,由繪畫型的象形文字,經過轉變徹底擺脫繪畫形象,稱為現在的這個樣子,是一個巨大的革命和進化。那麼,從這個意義上來看具有繪畫味道的現代書法,我們不能不埋怨它的一定程度上的返祖。生物進化論上的返祖現象,不能視為退步,因為遺傳基因的作用,其力量是無比的大,越千年而不違,超乎想像。生物遺傳和文化進步,是兩途,現代書法的挪用繪畫諸法,無論如何不是指揮的選擇。

 

  2.書畫“一律”
   蘇東坡的“書畫本一律”之論,著實吸引人。書法和繪畫,絕對是兩物,兩種路線,但是,二者“本一律”,即:遵從一樣的道理、法則和趣味。《石濤畫語錄·兼字章》云:“字與畫者,其具兩端,其功一體。” 書與畫的相“通”之處,除了理趣之外,就是用筆的一致。唐張彥遠《歷代名畫記》云:“陸探微亦作一筆畫,連綿不斷,故知書畫用筆同法。陸探微精利潤媚,新奇妙絕,名高宋代,時無等倫。”“張僧繇點曳斫拂,依衛夫人《筆陣圖》,一點一畫,別是一巧,鉤戟利劍森森然,又知書畫用筆同矣。”“吳道玄(子)古今獨步,前不見顧、陸,後無來者,受筆法於張旭,此又知書畫用筆同矣。”

   元趙孟螰提倡書畫用筆同法,他在《題柯九思畫竹詩》云:“石如飛白木如籀,寫竹還與八法通。若也有人能會此,須知書畫本來同”。明王世貞《藝苑卮言》亦引前人“畫竹,幹如篆,枝如草,葉如真,節如隸”之說。清原濟《大滌子題畫詩跋》有詩云:“畫法關通書法津,蒼蒼茫茫率天真。不然試問張顛老,解處何觀舞劍人?”倘若真地像趙孟螰他們說的那樣,作畫像寫書法,大概常人難以立竿見影。可是,有些人因此就指責這種說法的荒唐與淺薄,也是沒有深悟。“通”,畢竟不等於“同”;“通”的是“法”,“同”的是“理”。作畫時的用筆,假如真地能像作書時的厚重穩當,起筆落墨有把握、有法度,不能增一筆,不能刪一筆,那樣的畫藝顯然是十分精湛的,可惜,這種境界大概沒有人曾經達到過。僅從此一點,我們可以再度領會到書與畫的差別之大。
  李苦禪曾說:“畫至書為高度,書至畫為極則”。這話應該辨證貼切地讀解。書法雖然仍是書法,但有“畫意”是相當的高度;畫當然還是畫,但用筆與書法是一致的,畫法的最高法則當是以筆筆由書法出。
  凡大畫家,其書法肯定也是開宗立派的,否則其畫本身也要大打折扣,趙之謙、吳昌碩、齊白石、黃賓虹、陸儼少等,無一例外。今展中的李可染、董壽平、何海霞,既是有代表性的大畫家,而他們的書法,也各開生面。李可染的"醬當體",結字與用筆、用墨,厚重中見空靈,如其畫風;董壽平的書法,有其除繪畫之外的多方面的文化修養作支撐;"長安三傑"之一的何海霞,直接承傳了乃師張大千那頗具性情的書法,有風帆並進之勢。
  黃賓虹特別推重書法的重要性,在他看來,書學的興衰直接關係和影響到畫法。他在談及畫學至清代道咸之際的復興時,認為“蓋由金石學盛,窮極根柢,書法詞章,聞見博洽,有以致之,非偶然也”(《古畫微自序》)。他還說過:““吳道子學書不成,去而學畫”(《與鄭軼甫書》1954年),此則有點偏愛書法過於繪畫的味道。
  書法不是一種純粹的視覺藝術,更不是畫,其視覺上的通俗性和可觀性,遠遜色於繪畫、舞蹈、建築、雕塑等門類。

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